Teleconsulto

Perchè si usoano le tecnologie in classe?

Gianni — Fri, 18 May 2012 08:20:09 +0000

10 suggerimenti per eliminare lo stress da studio con l’utilizzo di Evernote

Gianni — Wed, 16 May 2012 09:17:00 +0000

Il team di Evernote ha raccolto informazioni da molti di studenti che usano Evernote per organizzarsi, dal prendere appunti a lavorare su progetti di gruppo e annuncia il nuovo Student Ambassador, Megan Cotter (nella Foto). Megan è una studentessa universitaria e ha condiviso i suoi suggerimenti su come usare Evernote in ambiente universitario.

ecco il link all’articolo

Molto interessante anche il forum sull’uso di Evernote nell’ istruzione superiore

Skype in the classroom

Gianni — Mon, 05 Mar 2012 12:41:06 +0000

Skype in classe è una comunità globale libera che invita gli insegnanti a collaborare su progetti didattici in cui si potrebbe utilizzare Skype e condividere competenze per specifiche esigenze didattiche .

Gli insegnanti di tutto il mondo utilizzano Skype per rendere l’apprendimento più emozionante e memorabile. E ‘facile capire perché: Skype offre un modo immediato per aiutare gli studenti a scoprire nuove culture, linguaggi e idee, tutto senza lasciare la classe.

Ecco alcuni degli approcci possibili con Skype in the classroom:

Scambio culturale
Introdurre gli studenti a nuovi modi di vedere il mondo con uno scambio culturale tra la classi in qualsiasi parte del mondo;

Competenze linguistiche
Effettuare conversazioni in cui gli studenti possono praticare una nuova lingua con una classe madrelingua;

Scoperta
Effettuare le chiamate Skype mistero, dove le classi connesse possono fornire indizi per far indovinare la loro posizione geografica;

Approfondimento
condividere con studenti di un’altra classe un argomento di studio o un passo di un libro che stanno leggendo e commentarlo insieme.

Ecco un video illustrativo dell’interessantissimo servizio offerto:

Skype in the classroom e un progetto collaborativo che si ritaglierà uno spazio interessante in breve tempo.

Ecco il badge per il progetto in fase di sperimentazione su questo sistema:

A presto

Google cloud per Microsoft Office

Gianni — Sun, 04 Mar 2012 12:14:08 +0000

Ieri ad Agrigento durante i lavori conclusivi del XI Corso regionale d’aggiornamento per IdR formatori diocesani della Sicilia:
“L’Insegnamento della Religione Cattolica e i nuovi processi di apprendimento: l’era della Media Education”,
ho assistito a una bella presentazione sulle caratteristiche di Google documents e dei suoi possibili usi in un contesto classe.

Sono state mostrate le potenzialità dei vari strumenti di produttività quali il word processor, il gestore dei fogli di calcolo e delle presentazioni, i vantaggi dell’archviazione nel cloud di google in termini di disponibilita “anytime” ed “anywhere” ed infine la grande potenzialità offerta dagli strumenti di condivisione che permettono la redazione simultanea a più mani dei documenti.

Anche se il paragone fatto con le funzionalità offerte da una LIM regge solo per certi aspetti e forse può essere accolto focalizzando l’attenzione sulle caratteristiche funzionali richieste in una formazione a distanza nella quale viene utilizzata una LIM condivisa, i corsisti hanno avuto modo di apprezzare lo scenario e si sono mostrati interessati a provare in prima persona gli strumenti di Google.

A questo punto rifletto sulla reale ricaduta di quanto esposto, in termini di cambiamento delle abitudini d’utilizzo degli strumenti di office automation da parte dei docenti.

Quanti dopo aver testato la piattaforma Google Docs passeranno ad un uso frequente di questi strumenti a discapito dell’uso abituale e consolidato dei pacchetti desktop quali MS Office o Open Office?

Pochi, ne sono sicuro!

Io stesso utilizzo principalmente i sistemi desktop e il passaggio dei documenti su Google avviene sporadicamente, solo nei casi in cui è utile avere il documento sempre disponibile (anche se prediligo dropbox per questo) o nei rari casi in cui il documento dovrà essere sottoposto ad una redazione distribuita e/o condivisa.

Ma Google ne sperimenta una al giorno e offre una plug-in chiamato “Google Cloud Connect per Microsoft Office“ che potrete apprezzare guardando questo video di presentazione:

Ho appena eseguito l’istallazione del plug-in e credo che aumenterà la frequenza con la quale utilizzerò Google Documents e con questa il vantaggio che deriva dalle potenzialità offerte acquisendone maggiore consapevolezza.

Insegna nuovi trucchi ai tuoi vecchi documenti

Modifica simultanea di file di Word, PowerPoint ed Excel, senza blocchi dei documenti o dei paragrafi

URL di condivisione di Google Docs per ogni file di Microsoft Office

Cronologia delle revisioni per i file di Microsoft Office, archiviata in Google Docs

Modifica offline con sincronizzazione intelligente delle modifiche eseguite offline

Non è necessario aggiornare Microsoft Office

Quanto detto conferma la mia convinzione sul fatto che un nuovo sistema/prodotto offerto sul mercato, anche presentando caratteristiche proprie di eccellenza, quando prevede modalità di integrazione con i sistemi abitualmente usati dagli utenti aumenta esponenzialmente le capacità di diffondersi.

Suggerisco quindi a tutti i colleghi docenti di sperimentare questo plug-in.
In modo indolore l’uso degli strumenti di office automation potrà essere rivisto, potenziandolo con le funzioni collaborative offerte dal cloud computing.

A presto.

Sicurezza On-line per i bambini arrivano i consigli di Cappuccetto Rosso

Gianni — Wed, 15 Feb 2012 14:23:24 +0000

Riprendendo il filo di un post di qualche settimana fa su facebook e privacy, mi piace condividere il link di un servizio molto interessante per l’educazione all’uso di internet e dei social network indirizzata ai ragazzi.

Si tratta di FunMoods

un componente aggiuntivo gratuito che offre una vasta raccolta di emoticon, wink, effetti di testo e molto altroutilizzabile nella chat di Facebook, nei messaggi e nei post della bacheca, nelle e-mail dei social network

Molto interessante è la sezione dedicata a SafeMoods, una raccolta di video che trattano l’argomento della sicurezza in rete per dare consigli utili ai bambini che utlizzano un linguaggio chiaro ispirato alla favola di Cappuccetto Rosso.

Questa la presentazione del servizio:

Why we released Safemoods

We decided to create and publish Adventures from Mood-Town as our contribution and active support for the issue of online safety for kids.
As we’ve witnessed our Funmoods community grow to include more than 10 million users, many of whom are children, we decided that it’s our place to deliver a message of value to kids using the internet everywhere.
We believe that the best approach to reach a child is through good-humor and fun, as a way to engage their interest. We hope you’ll enjoy our animations and find them useful for teaching children at home and in classrooms.

Veramente ben fatti i video per chiarezza dei contenuti e modalità di presentazione.

Human Development Index

Gianni — Thu, 09 Feb 2012 10:06:46 +0000

L’Indice di Sviluppo Umano (HDI) è una statistica composita utilizzata per classificare i paesi in base al livello di “sviluppo umano” e distinguerli in paesi a “sviluppo umano molto elevato”, “alto sviluppo umano”, “medio sviluppo umano”, e “basso sviluppo umano”.

L’HDI è una misura comparativa della speranza di vita, l’alfabetizzazione, l’istruzione.

E ‘un metodo standard per misurare il benessere e in particolare il benessere dei bambini.

Viene utilizzato per distinguere se un paese è sviluppato, in via di sviluppo o sotto-sviluppato e per misurare l’impatto delle politiche economiche sulla qualità della vita.

Dal 2010 si adotta un nuovo metodo di calcolo per determinare l’HDI.

Questi i tre indici utlizzati:

1. Life Expectancy Index (LEI) = LE-20/63.2

2. Education Index (EI) = sqrt{MYSI*EYSI}/0.951
dove Mean Years of Schooling Index (MYSI) = MYS/13.2
ed Expected Years of Schooling Index (EYSI) = EYS/20.6

3. Income Index (II) = (log(GNIpc) - log(163) ) / log(108,211) - log(163)

HDI rappresenta il valore geometrico dei precedenti tre indici normalizzati:

HDI = sqrt3(LEI * EI * II) (sqrt3=radice cubica)

LE: Life expectancy at birth (il valore calcolato al 2010 corrisponde a 67.2 anni)
MYS: Mean years of schooling (Anni spesi a scuola da persone sopra i 25 anni)
EYS: Expected years of schooling (Anni che bambino di 5 anni utilizzerà per la formazione in tutta la sua vita)
GNIpc: Gross national income at purchasing power parity per capita (reddito procapite per nazione, l’italia si trova al 23° posto con 31,130 dollari/anno)

Lo Human Development Report dell’indice HDI al 2 Novembre 2011basato sulle stime raccolte nel 2011

riporta:

per l’italia la perdita di una posizione (dalla 23 alla 24)
per la Francia la pertita di 6 posizioni (dalla 14 alla 20)
per la Germania un increment di una posizione (dalla 10 alla 9)

Vero è che siamo in discesa e ancora fanalino di coda rispetto a Germania e Francia, ma è anche vero forse che facendo un analisi dei recenti rapporti tra i tre stati europei, possiamo intuire chi fra la Merkel, Sarkozy e Monti ( leggi la mano di Mediaset ) si preoccupa di più.

Povero Sarkozy che per avere credito dalla Angela punta il dito sull’Italia spendacciona.

Il nostro MARIO (Bros) pedala e corre per raccogliere i diamanti su un percorso impervio da videogames.

Cronologia chat facebook sui messaggi - Evviva la privacy

Gianni — Fri, 20 Jan 2012 10:55:40 +0000

Facebook ha messo a disposizione da qualche mese la nuova funzione “Diario“.

Provate ad andare sui vostri messaggi e scoprirete una agghiacciante cronologia.

Le vostre conversazioni sulle chat , che dovrebbero essere private e non tracciate, vengono tenute in memoria dal server Facebook e adesso potrete rileggerle nell’archivio dei messaggi.

I milioni di utenti iscritti al social network, ma non so quanti di questi si sono già resi conto di ciò, potranno costatare che tutte le conversazioni in chat effettuate dalla momento della loro iscrizione ternano visibili facendo riscoprire relazioni e discussioni che ormai avevano lasciato all’oblio!

Pensate quanto si divertiranno i gestori del SN più diffuso al mondo ad analizzare, anche con strumenti di automatici di analisi del testo e delle connessioni, le modalità relazionali dei loro utenti.

Le conversazioni non vengono quindi cancellate alla chiusura della finestra ma rimangono custodite sottoforma di messaggi privati!

Privati si! Privati della privacy!

Ecco se interessati una breve guida per cancellare la cronologia della chat di Facebook…
Ma da usare con il beneficio del dubbio essendo il sistema di tracciamento sconosciuto ai più.

Cancellare cronologia chat Facebook - come fare
Avete appena salutato il vostro amico on line e volete cancellare la cronologia tutelando la vostra privacy.Andate all’interno dei messaggi privati e cercate il nome della persona con cui avete appena finito di parlare. cliccate sul nome ed entrate nel messaggio. Fate attenzione a non cliccare sulla X, come già spiegato non farete altro che archiviare il messaggio senza cancellare la cronologia definitivamente.

Cliccate in alto a destra sul tasto “Azioni”, scorrete con il mouse fino a “Elimina messaggio”. In basso alla fine della conversarione troverete scritto “Elimina tutti”. Con questo click spunterete ogni singola parola della vostra cronologia.

Si aprirà una finestra con su scritto “Elimina conversazione”. Cliccandoci sopra potrete cancellare la cronologia della chat di Facebook in modo definitivo.

Ricordate di fare questi passaggi ogni volta che scrivete con qualcuno in modo da eludere lo “spionaggio informatico” di cui Facebook è uno dei fruitori.

Ma sopratutto ricordatevi che, nel caso in cui abbiate cliaccato sulla X, avendo cioè arichiviato il messaggio, dovrete eseguire gli stessi fondamentali passaggi per eliminare ogni traccia della vostra conversazione.

Le nostre chiaccherate torneranno ad essere finalmente private!

Cristina Pantaleoni

Direi che più che “torneranno” lo saranno per la “prima volta” private FORSE!

Wi-Fi gratis sui taxi di Tokio

Gianni — Thu, 09 Dec 2010 07:35:44 +0000

Tokyo Musen e NTT DoCoMo hanno realizzato un servizio free WiFi su tutti i taxi di Tokio. Il servizio sarà attivo dal Marzo 2011, i passeggeri potranno connettere le loro periferiche mentre viaggiano comodamente seduti sui sedili posteriori e godere del servizio…

Leggi l’articolo originale

Educazione scolastica: Il Nostro Sistema Didattico ha Fallito?

Gianni — Fri, 26 Nov 2010 22:47:01 +0000

Multi-Touch Interaction Research

Gianni — Fri, 26 Nov 2010 22:47:00 +0000

While touch sensing is commonplace for single points of contact, multi-touch sensing enables a user to interact with a system with more than one finger at a time, as in chording and bi-manual operations. Such sensing devices are inherently also able to accommodate multiple users simultaneously, which is especially useful for larger interaction scenarios such as interactive walls and tabletops