LIM.News è un appuntamento online periodico che DeAgostini Scuola progetta e sviluppa in collaborazione con il CREMIT (Centro di Ricerca sull’Educazione ai Media, all’Informazione e alla Tecnologia) dell’Università Cattolica.

Due gli argomenti gia trattati e pubblicati sul sito Scuola.com

* A scuola con la LIM
* Conosciamo la LIM
In questo numero il mio contributo “La LIM che cos’è e come funziona”

Nelle prossime uscite un quadro di riferimento per l’utilizzo della Lim nella didattica declinato per le varie discipline.

* Far lezione con la LIM
* Valutare con la LIM
* Italiano con la LIM
* Matematica e Scienze con la LIM
* Storia con la LIM
* Geografia con la LIM
* Studiare le lingue con la LIM

Il periodico, curato dal Prof. Piercesare Rivoltella, nasce per fornire agli insegnanti di scuola primaria (e non solo) un’opportunità di formazione sul piano della cultura tecnologica.

Gli interventi pubblicati non saranno soltanto contributi di carattere teoretico, ma terranno conto delle esperienze concrete degli insegnanti, delle loro esigenze.

Leggo su educa.net

circa i recenti studi condotti in diversi paesi europei sulle problematiche legate a salute e sicurezza nell’utilizzo delle LIM.

Fatti salvi i problemi legati a scosse elettriche e bruciature evitabili o almeno ridimensionabili con una corretta istallazione, destano invece la mia attenzione i problemi legati al rumore del videoproiettore e alla luce riflessa o diretta del pannello di lavoro.

In quanto al rumore l’articolo riporta che:

il livello di pressione acustica non dovrebbe superare i 30 - 40 dB(A), secondo quanto raccomando dalla Società Svizzera di Acustica (SSA, 2004). È importante anche precisare che gli ultrasuoni prodotti da alcuni tipi di LIM non rappresentano una fonte di rischio per la salute, se il loro livello si trova sotto la soglia massima di 140 dB (CFSL, 2008).
Un trucco molto semplice per ridurre il rumore della ventola sta nell’utilizzare il videoproiettore in modalità risparmio energetico, se l’apparecchio lo permette senza che la visibilità sullo schermo ne soffra.

Mentre per la Luce:

… l’Unione Nazionale degli Insegnanti (2006) ritiene che non bisognerebbe oltrepassare una potenza 1500 ANSI lumen per non andare incontro a un aumento del rischio di abbagliamento. L’Unione, inoltre, consiglia di inserire delle tapparelle nei locali più chiari per ridurne artificialmente la luminosità. Tuttavia, bisogna far notare che quest’ultima possibilità potrebbe ridurre il comfort di lavoro degli alunni durante proiezioni frequenti e prolungate e perciò dovrebbe essere valutata rispetto alle norme in vigore in ciascun cantone circa l’illuminazione dei locali scolastici (cfr. inoltre le direttive della Commissione federale di coordinazione per la sicurezza sul lavoro circa i luoghi di lavoro (CFSL, 2008), le norme della Società svizzera degli ingegneri e architetti e le raccomandazioni della Associazione Svizzera per la luce.

Dati interessanti questi che meriterebbero l’attenzione degli organi preposti alla sicurezza sul lavoro.

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SMART Technologies annuncia la disponibilità di SMART Notebook Express (release beta), la versione accessibile completamente via web, gratuita e semplificata di SMART Notebook, il software che consente agli insegnanti di creare, organizzare e salvare lezioni da svolgere con il supporto delle LIM SMART Board™.

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